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Revista Virtual de Estudos da Linguagem - ReVEL
Vol. 19 – número 37 - setembro de 2021 - ISSN 1678-8931
TEMA: Gramática Formal e Ensino

• ARTIGOS
:: Editorial ::, de Gabriel de Ávila Othero & Rafael Dias Minussi
:: ReVEL na escola: gramática formal e ensino ::, de Rafael Dias Minussi
A semântica formal no chão da escola: os mundos possíveis na sala de aula, de Bernar Costa de Carvalho, Isabella Flud, Pedro Albino Mezzari & Roberta Pires de Oliveira
Ancestralidade africana na gramática formal de ensino: reflexões sobre a influência do aumento da língua kikongo no português falado no recôncavo e baixo-sul da Bahia, de Mille Caroline Rodrigues Fernandes
Contribuições da Semântica Formal para o ensino de sentenças com o verbo de cópula "ser" em português, de Tainã Amaro & Luciana Sanchez-Mendes
Da fala para a escrita: um estudo sobre ditongos fonéticos em textos da Educação de Jovens e Adultos, de Diana Silva Thomaz
Ensino de morfologia: uma proposta de estrutura para o estudo das classes de palavras e da formação de palavras, de Rafael Dias Minussi & Julio William Curvelo Barbosa
Linguística, ciência e escola: a sintaxe do sujeito, de Vitor Hochsprung & Sandra Quarezemin


• RESENHA: Resenha de Gramática, aquisição e processamento linguístico – subsídios para o professor de língua portuguesa, de Isabella Lopes Pederneira
• RESENHA: Resenha do livro Gramáticas na escola (2016), de Roberta Pires de Oliveira e Sandra Quarezemin, de Mônica Rigo Ayres


• ENTREVISTA: Gramática Formal e Ensino: uma entrevista com Eloisa Pilati
• ENTREVISTA: Gramática Formal e Ensino: uma entrevista com João Costa [en español]

LIVROS QUE RECEBEMOS:

AGUIAR, L.; BASOTTI, A. (orgs.) Clássicos da comunicação: os teóricos, de Peirce a Canclini. Petrópolis: Vozes, 2017.

BATISTA, R. O. (org.) Historiografia da linguística. São Paulo: Contexto, 2019.

BATISTA, R. O. Fundamentos da pesquisa em historiografia da linguística. São Paulo: Mackenzie, 2020.

BATISTA, R. O.; BASTOS, N. B. (orgs.) Questões em historiografia da linguística. Homenagem a Christina Altman. São Paulo: Pá de Palavra, 2020.

BYBEE, J. Mudança linguística. Petrópolis: Vozes, 2020. Trad. Marcos Bagno.

CAMARA JR. História da linguística. Edição revista e comentada. Petrópolis: Vozes, 2021.

CAMARA JR. Problemas de linguística descritiva. Edição revista e comentada. Petrópolis: Vozes, 2021.

CHOMSKY, N. Que tipo de criatura somos nós? Petrópolis: Vozes, 2018. Trad. Gabriel de Ávila Othero e Luisandro Mendes de Souza.

FERREIRA, E. A. G. R.; MARQUES, F. C. A.; BULHÕES, R. M. (orgs) Literatura de cordel contemporânea: voz, memória e formação de leitor. Campinas: Mercado de Letras, 2020.

FERREIRA, M. M. O signo e o ser das coisas mesmas: introdução a uma filosofia das estruturas (signo/mundo). Campinas: Mercado de Letras, 2020.

GUIMARÃES, M. Os fundamentos da teoria linguística de Chomsky. Petrópolis: Vozes, 2017.

INGLOD, T. Evolução e vida social. Petrópolis: Vozes, 2019. Trad. Adail Sobral.

LIMA, E. G.; OLIVEIRA, S. A. Literatura e cultura: conversações. Campinas: Mercado de Letras, 2019.

MILNER, J. C. Introdução a uma ciência da linguagem. Petrópolis: Vozes, 2021. Trad. Daniel Costa da Silva, Gabriel de Ávila Othero, Heloísa Monteiro Rosário e Valdir do Nascimento Flores.

SILVA, K. A.; ROQUE-FARIA, H. J. (orgs.) A formação de professores de línguas e o PIBID. Experiências, crenças e identidades. Campinas: Mercado de Letras, 2020.

SOUZA, S.; RUTIQUEWISKI, A. (orgs.) Ensino de língua portuguesa e a base nacional comum curricular: propostas e desafios (BNCC – ensino fundamental II). Campinas: Mercado de Letras, 2020.

TRAUGOTT, E. C.; TROUSDALE, G. Construcionalização e mudanças construcionais. Petrópolis: Vozes, 2021. Trad. Taísa Peres de Oliveira e Angélica Furtado da Cunha.





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