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Revista Virtual de Estudos da Linguagem - ReVEL
Vol. 19 – número 37 - Septiembre de 2021 - ISSN 1678-8931
TEMA: Gramática Formal y Enseñanza

• ARTÍCULOS
:: Editorial ::, de Gabriel de Ávila Othero & Rafael Dias Minussi
:: ReVEL na escola: gramática formal e ensino ::, de Rafael Dias Minussi
A semântica formal no chão da escola: os mundos possíveis na sala de aula, de Bernar Costa de Carvalho, Isabella Flud, Pedro Albino Mezzari & Roberta Pires de Oliveira
Ancestralidade africana na gramática formal de ensino: reflexões sobre a influência do aumento da língua kikongo no português falado no recôncavo e baixo-sul da Bahia, de Mille Caroline Rodrigues Fernandes
Contribuições da Semântica Formal para o ensino de sentenças com o verbo de cópula "ser" em português, de Tainã Amaro & Luciana Sanchez-Mendes
Da fala para a escrita: um estudo sobre ditongos fonéticos em textos da Educação de Jovens e Adultos, de Diana Silva Thomaz
Ensino de morfologia: uma proposta de estrutura para o estudo das classes de palavras e da formação de palavras, de Rafael Dias Minussi & Julio William Curvelo Barbosa
Linguística, ciência e escola: a sintaxe do sujeito, de Vitor Hochsprung & Sandra Quarezemin


• RESEÑA: Resenha de Gramática, aquisição e processamento linguístico – subsídios para o professor de língua portuguesa, de Isabella Lopes Pederneira
• RESEÑA: Resenha do livro Gramáticas na escola (2016), de Roberta Pires de Oliveira e Sandra Quarezemin, de Mônica Rigo Ayres


• ENTREVISTA: Formal Grammar and Teaching, an interview with Eloisa Pilati [em português]
• ENTREVISTA: Gramática formal y enseñanza: una entrevista con João Costa [em português]




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